TIPE

Le TIPE, l’épreuve la plus importante ?

Le TIPE, Travail d’initiative personnelle encadré, est un projet.

expérience de chimie

Il s’inscrit dans une volonté de former les futurs ingénieurs à une démarche de projet. TPE au bac, TIPE en CPGE, projet, stages, et dossiers industriels en masters. C’est l’épreuve qui se rapproche le plus du travail d’un ingénieur.

C’est la seule épreuve que les élèves maitrisent complètement.

Quel sujet choisir ?

Vous devez choisir une problématique qui s’inscrit dans un contexte.

expérience électronique

Vous devez résoudre cette problématique à l’aide d’une expérience, de modélisation, de simulations, de protocoles expérimentaux, et d’analyses des écarts. Voire, utiliser une démarche d’ingénieur.

Cette problématique doit :

  • permettre une démarche scientifique. Elle ne peut se résumer à un travail académique ;
  • permettre une expérimentation ou une modélisation informatique, une étude théorique et la mise en évidence d’écarts ;
  • être ni trop élémentaire, ni trop ambitieuse (ni sur les éoliennes, ni les ailes d’un avion, ne faites pas de mécanique des fluides…)  ;
  • pas par oui ou non (ouverte et pas fermée), mais étude de faisabilité possible ;
  • permettre une amélioration dans le sujet ;
  • être en corrélation avec le thème annuel ;
  • en lien avec les SII et la physique  
  • motivante pour l’étudiant ;
  • claire, concise, explicite, technique et précise ;
  • originale, attractive, susciter un intérêt et maintenir le jury éveillé.

Pour réussir un projet, il faut 5 ingrédients

méthodologie
  • Lire le bulletin officiel qui définit le TIPE ;
  • Prendre le temps de choisir sa problématique et son support ;
  • Regarder des exemples de ce qui a déjà été fait ;
  • Travailler régulièrement et sérieusement ;
  • Demander conseils aux professeurs.

Pour trouver, il faut se mettre en condition de trouver

Un sujet et une problématiques ne tombent pas du ciel, il faut se donner des idées. Pour cela, vous pouvez regarder :

  • les sites internet d’actualité scientifique ;
  • les entreprises innovantes ;
  • les sites de crowdfunding ;
  • les sujets de concours (voire un article ou une thèse) – Youtube science, expérience, robot, innovation, vulgarisation, curieux des sciences ;
  • la liste des entreprises de la région – CDI, bibliothèque de l’INSA ( magazine 3EI, Technologie, technique de l’ingénieur …)
  • améliorer un système existant ;
  • les magazines scientifiques, régionaux, municipaux ;
  • discuter avec vos enseignants, famille, ingénieurs, chercheurs… ;
  • les phénomènes physiques remarquables ;
  • rechercher par domaines (transport, handicape, domotique, électrique grand public, musique, santé, sport, militaire…) ;
  • éventuellement prolonger votre TPE ;
  • regarder les olympiades de SI, de physique ;
  • regarder les concours d’inventions (Concours Lépin, Invention magazine…) ;
  • les applications smartphone innovantes ;
  • le site de l’UPSTI – les innovations.

Présenter un exposé oral

comment faire un diaporama
carte mentale
Carte mentale d’une présentation orale

Coefficients du TIPE

coefficients des matières au concours

Thème TIPE

2020-2021: « Enjeux sociétaux : environnement, sécurité, énergie »

2019-2020 : « Océan »

2018-2019 : « Transport »

2017-2018 : « Milieux : interactions, interfaces, homogénéité, ruptures »

2016-2017 : « Optimalité : choix, contraintes, hasard »

2015-2016 : « Structures : organisation, complexité, dynamique »

2014-2015 : « Ressources : partage, répartition, distribution »

2013-2014 : « Transfert, échange »

2012-2013 : « Invariance – Similitude »

2011-2012 : « Prévision »

2010-2011 : « Mobilité – Mouvement »

2009-2010 : « Surface »

2008-2009 : « Information »

2007-2008 : « Variabilité – limite – stabilité »

2006-2007 : « Le temps »

2005-2006 : « Les dualités en sciences »

2004-2005 : « Développement, erreurs et progrès »

2003-2004 : « Le développement durable »

2002-2003 : « Contrôle et optimisation » ; « Fini, discret et continu » ; « Structures, formes et matériaux »

2001-2002 : « Composition et décomposition » ou « Théories, modèles, procédés et technologies relatifs au noyau atomique »

2000-2001 : « Transformations et fonctions »

1999-2000 : « Terre et Espace »

1998-1999 : « La mesure ; en BCPST : la couleur »

1997-1998 : « La mesure ; en BCPST : systèmes périodiques, spatiaux ou temporels »

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