Progression par compétences MPSI / PCSI
Compétences Modalités pédagogiques
Date Centre d'intérêt SAVOIR-FAIRE SAVOIR-FAIRE TRANSVERSAUX SAVOIRS Cours Questions de cours Activités dirigés Activités de laboratoire
Pratique / Simulation
Khôlles Cahiers DM TIPE
Rentrée Présentation des CPGE
Management
Cahier d'été
Terminale / Sup
1-Sep CI01  : Analyser et décrire un système
A1  Décrire le besoin
A1 Traduire un besoin fonctionnel en exigences
A1 Définir les domaines d’application, les critères technico-économiques
A1 Identifier les contraintes
A1 Identifier et caractériser les fonctions
A1 Qualifier et quantifier les exigences (critère, niveau)
A1 Évaluer l’impact environnemental (matériaux, énergies, nuisances)
A3 Identifier et décrire la chaine d’information et la chaine d'énergie du système
A3 Identifier les constituants de la chaine d'information réalisant les fonctions acquérir, coder, communiquer, mémoriser, restituer, traiter
A3 Identifier les constituants de la chaine d'énergie réalisant les fonctions agir, alimenter, convertir, moduler, transmettre, stocker
A3 Identifier les liens entre la chaîne d’énergie et la chaine d'information
D1 Repérer les différents constituants de la chaine d’énergie
D1 Repérer les différents constituants de la chaine d’information
Fonctions

Actionneur, modulateur, transmetteur,effecteur…

Impact environnemental

Cahier des charges :
- diagramme des exigences
- diagramme des cas d’utilisation
Analyser et décrire les fonctions d'un système Cours Diapo Indiquer les informations contenues dans le diagramme des cas d'utilisation (uc)
Indiquer les informations contenues dans le diagramme des exigences (req)
Proposer un exemple différent de ceux vus en classe précisant la notion de critère et de niveau d’une exigence
Donner le nom du document dans lequel sont inscrites toutes les informations sur les performances attendues d’un système
TD01
- Segway
- Système d'appontage du porte-avions Charles de Gaulle.
TP01
Ingénierie système
- Cordeuse de raquette
- Drone
- Pilote automatique
- Robot Comax
- Robot Maxpid
7-Sep A1 Présenter la fonction globale
A2 Identifier la nature des flux échangés (matière, énergie, information) traversant la frontière d’étude
A3 Analyser les architectures fonctionnelle et structurelle
A3 Repérer les constituants dédiés aux fonctions d’un système
A3 Identifier les fonctions des différents constituants
F1 Extraire les informations utiles d’un dossier technique
F1 Lire et décoder un diagramme SySML
F1 Distinguer les différents types de documents en fonction de leurs usages
F1 Effectuer une synthèse des informations disponibles dans un dossier technique
A4 Extraire du cahier des charges les grandeurs pertinentes
F2 Faire preuve d’écoute et confronter des points de vue
D3 Mettre en oeuvre un système complexe en respectant les règles de sécurité
A4 Vérifier la cohérence des résultats d’expérimentation avec les valeurs souhaitées du cahier des charges
A4 Quantifier des écarts entre des valeurs attendues et des valeurs mesurées
F1 Vérifier la nature des informations
F1 Trier les informations selon des critères
F2 Présenter les étapes de son travail
F2 Présenter de manière argumentée une synthèse des résultats
A5 Utiliser des symboles et des unités adéquates
A5 Vérifier l’homogénéité des résultats
Diagramme BDD et IBD

Flux M.E.I.

Cahier des charges

Chaînes d'énergie et d'information
Analyser et décrire la structure d'un système Indiquer les informations contenues dans le diagramme de définition de blocs (bdd)
Indiquer les informations contenues dans le diagramme de blocs internes (ibd) et qui n'apparaissent pas dans le diagramme de définition de blocs
Donner la structure générale des chaînes de puissance et d'information en précisant la fonction, la famille (préactionneur,…) et quelques exemples de constituants usuels
Préciser également les échanges de puissance et d'information entre les constituants
Préciser également les flux de matière, d'énergie (puissance) et d'information
TD02
- Système d'ouverture de porte de TGV
- Prothèse active transtibiale
- Sécateur électrique PELLENC
K1
Ingénierie système :
- Ouvre portail FAAC
- Robot tondeurse
- Sécateur électrique PELLENC
14-Sep CI02 : Valider les performances globales d'un système A3 Identifier la structure d'un système asservi : chaine directe, capteur, commande, consigne, comparateur, correcteur
A3 Identifier et positionner les perturbations
A3 Différencier régulation et poursuite
B1 Identifier la nature de l’information et la nature du signal
B1 Qualifier les grandeurs d’entrée et de sortie d’un système isolé
B2 Caractériser les signaux canoniques
C2 Déterminer l’erreur en régime permanent vis-à-vis d’une entrée en échelon ou en rampe (consigne ou perturbation)
Architectures fonctionnelle et structurelle:
- chaîne directe      
- système asservi               
- commande
Erreur et écart
Etude en poursuite et en régulation

Performances des systèmes
Modéliser le comportement d'un SLCI par fonction de transfert
Cours Diapo Représenter par un schéma-bloc la structure générale d’un système asservi
Donner la différence entre un système régulateur et un système suiveur
Citer les 4 signaux test utilisés pour évaluer les performances des systèmes continus
Citer les 3 types de performances évaluées sur les systèmes continus, ainsi que les critères permettant de les mesurer ;
Donner les expressions du dépassement absolu et du dépassement relatif
Donner la définition du temps de réponse à 5%
Donner les définitions de l’erreur et de l'erreur statique, absolue et relative
Présentation orale Cahier de SLCI
21-Sep B2 Analyser ou établir le schéma-bloc du système
B2 Déterminer les fontions de transfert
B2 Déterminer les fonctions de transfert à partir des équations physiques (mod.de connaissance)
Signaux canonique
Transformée de Laplace
Fonction de transfert
Modéliser la structure d'un système asservi par schéma-bloc
Simplifier des schéma-blocs
Indiquer l’intérêt d’utiliser la transformation de Laplace
A quoi correspond la fonction de transfert d’un système ou d’un constituant ?
Donner la méthode permettant d’obtenir la forme canonique d’une fonction de transfert
TD03
- Axe asservi de machine-outil
- Enceinte chauffante
- Système de correction de portée d'un phare automobile
TP02
Simulation du mouvement d'une scie sauteuse
K2
Performances des SLCI
28-Sep B2 Caractériser les signaux canoniques
B2 Déterminer les fonctions de transfert à partir des équations physiques (mod.de connaissance)
Gain, ordre, classe, pôles et zéros
Sommateur
BO,BF

Donner l’expression de la FTBF avec son schéma bloc correspondant
Comment détermine-t-on la sortie d'un système à n entrées ?
TP03
Performances
- Chariot filoguidé
- Maxpid
- Robot Ericc poignet
- Robot Ericc épaule
- Robot Rovio
K3
Schéma-blocs
5-Oct A4 Exploiter et interpréter les résultats d’un calcul ou d’une simulation Un système asservi est-il toujours bouclé ? La réciproque est-elle vraie ? Donner un exemple TD04
- Porte rétractables
- Four électrique
- Imprimante mobile
TP04
- 1er et 2nd ordre avec scilab
- Modélisation d'un MCC
K4
- Schéma-blocs
- 1er ordre
- 2eme ordre
12-Oct B2 Linéariser le modèle autour d’un point de fonctionnement
B2 Renseigner les paramètres caractéristiques d’un modèle de comportement (premier ordre, deuxième ordre, dérivateur, intégrateur, gain, retard) (Mod de comportement)
C2 Déterminer la réponse temporelle
C2 Prévoir les performances en termes de rapidité
D3 Identifier les paramètres caractéristiques d’un modèle du premier ordre ou du deuxième ordre à partir de sa réponse indicielle
A4 Quantifier des écarts entre des valeurs attendues et des valeurs obtenues par simulation
A4 Quantifier des écarts entre des valeurs mesurées et des valeurs obtenues par simulation
A4 Traiter des données de mesures et en extraire les caractéristiques statistiques
A4 Décrire l’évolution des grandeurs
A4 Vérifier la cohérence du modèle choisi avec des résultats d’expérimentation
Systèmes du 1er et du 2nd ordre
Intégrateur
Temps de réponse
Dépassement
Amortissement
DS01
- Ingénirie système
- Schéma-blocs
- 1er ordre
Donner les théorèmes de la valeur initiale et finale
Donner les fonctions de transfert des systèmes proportionnel, intégrateur et dérivateur, puis donner les graphes représentant leur réponse temporelle à différentes sollicitations
Donner la fonction de transfert d'un système du 1er ordre ainsi que ses paramètres caractéristiques, puis donner le graphe représentant sa réponse temporelle à un échelon. Indiquer les points caractéristiques sur ce graphe
Donner l’expression du temps de réponse d’un système du 1er ordre
TD05
- Robot Bionic Bar
- Caméra
- Banderoleuse à plateau tournant
TP05
Modéliser un système
- Lego Mindstorms
DM01
Modéliser un actionneur
19-Oct Période de révision en autonomie : Toussaint
26-Oct
2-Nov A4 Vérifier la cohérence du modèle choisi avec les valeurs souhaitées du cahier des charges
A4 Rechercher et proposer des causes aux écarts constatés
C1 Choisir les valeurs des paramètres de la résolution numérique
C1 Choisir les grandeurs physiques tracées
A5 Critiquer les résultats issus d’une mesure ou d’une simulation
A5 Identifier des valeurs erronées
A5 Valider ou proposer une hypothèse
D2 Prévoir l’allure de la réponse attendue
D2 Choisir la grandeur physique à mesurer ou justifier son choix
Prévoir et identifier le comportement temporel des SLCI proportionnel, intégrateur, dérivateur, du 1er ordre et du 2eme ordre Donner la fonction de transfert d'un système du 2ème ordre ainsi que ses paramètres caractéristiques, puis donner le graphe représentant sa réponse temporelle à un échelon. Indiquer les points caractéristiques sur ce graphe
Dans quel cas la sortie d’un système du 2ème ordre présente t-elle des oscillations amorties ?
On désire un temps de réponse le plus faible possible pour un système du 2ème ordre. Que faut-il faire ? 2 cas sont à envisager
Comment détermine-t-on le temps de réponse pour un système du 2ème ordre ?
Que vaut le temps de réponse réduit pour z=0,69 et z=1 ? Quelles sont ses unités ?
Donner  l'expression qui permet de quantifier un dépassement relatif
Combien y a t-il de dépassement >1% pour le cas z=0,69 ? Donner leur valeur ?
Donner les expressions de la période et de la pulsation amortie pour un 2ème ordre dont la réponse est oscillatoire amortie
A quels instants, les 3 premiers dépassements s’effectuent pour un 2ème ordre dont la réponse est oscillatoire amortie ?
Expliquer la méthode d'identification d'un système du 2ème ordre oscillatoire
Expliquer la méthode d'identification d'un système du 2ème ordre apériodique
K5
- Schéma-blocs
- 1er ordre
- 2eme ordre
- Identification 2nd ordre
9-Nov Présentation orale
16-Nov DS02
- Ingénirie système
- Schéma-blocs
- 1er ordre
- 2eme ordre
TP06
Modéliser un système
- Chariot filoguidé
- Maxpid
- Robot Ericc poignet
- Robot Ericc épaule
- Robot Rovio
23-Nov CI03 :
Valider les performances cinématiques d’un mécanisme
B2 Associer un repère à un solide
B2 Paramétrer les mouvements d’un solide indéformable
Solide indéformable : définition, référentiel, repère, équivalence solide/référenciel,  degrés de liberté,
Vecteur vitesse angulaire de 2 référentiels en mouvement l'un par rapport à l'autre
Modéliser les mouvements d'un mécanisme :
- schéma cinématique ;
- paramétrage ;
- vecteur rotation.

Définir des trajectoires de points
Cours Diapo Donner le nom de la liaison pour 2 solides en mouvement relatif de rotation, représenter en couleur le symbole normalisé associé
Donner le nom de la liaison pour 2 solides en mouvement relatif de translation à trajectoire rectiligne, représenter en couleur le symbole normalisé associé
Indiquer la méthode pour réaliser une figure de changement de base
Donner le méthode pour identifier un mouvement de translation, que peut-on dire des bases et du vecteur rotation dans ce cas ?
Indiquer les trajectoires des points d’un solide en mouvement de translation à trajectoire rectiligne, en mouvement de translation à trajectoire circulaire, en mouvement de rotation
TD06
- Eolienne
- Camion de transport
- Centrifugeuse de laboratoire
- Carrousel
- Robot Bionic Bar
- Magic Arms
- Manege Spin Ffly
- Boeing V22 Osprey
K5
Eolienne
Produit scalaire
Produit vectorielle
Cahier de cinématique DM02
SLCI
30-Nov Correction DS02
7-Dec Composition des vitesses angulaires
Composition des vitesses
Calculer une position, une vitesse, une accélération Définir le vecteur position d'un point M dans le repère 3
Donner les projections des différents vecteurs dans une figure de changement de base
Donner la relation du champ des vecteurs vitesse
Expliquer les 3 cas que l’on peut rencontrer lorsque l’on effectue le produit vectoriel de vecteur unitaire. Donner les méthodes utilisées pour trouver le résultat rapidement
Donner les particularités d'un champ de vecteur vitesse des points d'un solide en mouvement de rotation
Donner les particularités d'un champ de vecteur vitesse des points d'un solide en mouvement de translation
Expliquer la méthode permettant de déterminer le vecteur vitesse, par rapport à un référentiel, d'un point fixe dans un solide
TD07
- Mini-compesseur

TP07
Déterminer la loi d'entrée-sortie d'un mécanisme
- Maxpid
- Pilote électrique
- Pilote hydraulique
- Suspension de moto
14-Dec K6
Manège
21-Dec Période de révision en autonomie : Noël DM03
Cinématique
28-Dec
4-Jan B2 Déterminer le torseur cinématique d’un solide par rapport à un autre solide Torseur cinématique Donner, dans le cas général, l’expression du torseur cinématique
Préciser la forme du torseur cinématique dans le cas d'un mouvement de rotation. Indiquer l'ensemble des points pour lesquelles ce torseur reste identique
préciser la forme du torseur cinématique dans le cas d'un mouvement de translation à trajectoire rectiligne. Indiquer L'ensemble des points pour lesquelles ce torseur reste identique
Rappeler la relation de composition des torseurs cinématiques. Indiquer le nombre de relations vectorielles induites par cette équation de torseurs
Férié DM04
Cinématique
TD06 Ex 13 : Boeing V22 Osprey
11-Jan
18-Jan B2 Associer le paramétrage au modèle retenu
C2 Déterminer la loi entrée - sortie géométrique d’une chaine cinématique
Fermeture géométrique Déterminer une loi entrée-sortie cinématique par fermeture géométrique Expliquer la méthode pour déterminer la loi E/S par fermeture géométrique
Donner l’astuce qui permet souvent d’éliminer un des paramètres de mouvement des équations obtenues
TD07
- Mini-compresseur
- pompe hydraulique à pistons axiaux
Présentation orale
25-Jan B2 Associer à chaque liaison son torseur cinématique
B2 Identifier les degrés de liberté d’un solide par rapport à un autre solide
B2 Proposer une modélisation des liaisons avec une définition précise de leurs caractéristiques géométriques
B2 Prévoir et justifier les conditions et les limites de la modélisation plane
F2 Réaliser un schéma cinématique
Liaisons normalisées entre solides, caractéristiques géométriques et repères d’expression privilégiés
Torseur cinématique des liaisons normalisées
Associations de liaisons en série et en parallèle
Liaisons cinématiquement équivalentes
Liaisons :
- géométrie des contacts entre deux solides
- définition d’une liaison
- liaisons normalisées entre solides
DS03
- Ingénirie système
- Accélération
- Loi e/s géométrique
Donner la définition d'un degré de liberté pour une liaison.
Donner le torseur cinématique ainsi que les symboles de la
liaison
Pourquoi parle-t-on de liaisons parfaites ?
Comment identifie-t-on le type de liaison entre 2 solides ?
TD08
- Scie sauteuse
- Schéma cinématique
- Détecteur fin de course
- Guidage en rotation
- Pompe hydraulique
- Liaisons équivalentes
Correction DS03 Présentation
TIPE
1-Feb Engrenages Modéliser le comportement cinématique des transmetteurs linéaires Définir le rapport de transmission
Définir le « pas » d’une roue dentée
Définir le module. Indiquer la condition nécessaire pour que 2 roues dentées puissent engrener ensemble
Donner les 2 relations qui utilisent le module
Donner les différents types d’engrenages et les rapports de transmission associés
Donner le rapport de transmission d’un train d’engrenage simple
TD09
- train d'engrenage simple
- différentes configurations d'un train épicycloïdal
- sécateur pellenc
- poulie Redex
- différentiel et véhicule en virage
TP08
Tracer les schémas cinématiques du laboratoire
K7
Train simple et train épycycloidale
8-Feb Trains épicycloïdaux Modéliser le comportement cinématique des transmetteurs lnéaires - Cas des trains épicycloïdaux Expliquer la différence entre un train épicycloïdal et un train simple
Définir planétaire, satellite et porte satellite
Donner la relation de Willis. Expliquer son utilisation
Donner un exemple ou une condition géométrique entraînant une relation sur le nombre de dents des différents éléments
15-Feb Période de révision en autonomie : Hiver DM05 - Barrière Sympact
22-Feb
29-Feb C2 Déterminer la loi entrée - sortie cinématique d’une chaine cinématique
C2 Déterminer les relations de fermeture de la chaine cinématique
Fermeture cinématique Déterminer une loi entrée-sortie par fermeture cinématique Expliquer la méthode pour déterminer la loi E/S par fermeture cinématique
Indiquer la « stratégie » à utiliser pour obtenir directement une relation ne faisant apparaitre que les paramètres désirés
Donner les 3 cas pour calculer un produit scalaire
TD10
- transmission par joint d'Oldham sur le système Maxpid
TP09
Cinématique
- Maxpid Th
- Maxpid Sim + Exp
- Ouvre portail BFT
- Pompe Doshydro
- Vélo à assistance électrique
7-Mar CI04 :
Prévoir le comportement fréquentiel des SLCI
C2 Déterminer la réponse fréquentielle
C2 Tracer le diagramme asymptotique de Bode
C2 Relier la rapidité aux caractéristiques fréquentielles
D3 Associer un modèle de comportement (premier ordre, deuxième ordre, intégrateur, gain) à partir de sa réponse fréquentielle
D3 Identifier les paramètres caractéristiques d’un modèle de comportement à partir de sa réponse fréquentielle
D2 Prévoir l’ordre de grandeur de la mesure
F2 Choisir les outils de communication adaptés par rapport à l’interlocuteur
Diagrammes de Bode
Réponse fréquentielle
Gain et Phase
Bande passante
Prévoir le comportement fréquentiel des SLCI proportionnel, intégrateur, dérivateur, et du 1er ordre Diapo Donner les caractéristiques d'un comportement fréquentiel
Préciser les 3 types de pulsation de coupure
Donner les diagrammes de Bode des fonctions de transfert des systèmes proportionnel, intégrateur, dérivateur et 1er ordre. Indiquer les points caractéristiques sur ce graphe
TD11
- réponses temporelles et harmoniques
- représentation asymptotique de Bode
- bande passante à -3 dB
14-Mar Prévoir le comportement fréquentiel des SLCI du 2ème ordre Donner les diagrammes de Bode d'une fonction de transfert d'un systèmes du 2ème ordre. Indiquer les points caractéristiques sur ce graphe TD12
- réponses temporelles et harmoniques
- représentation asymptotique de Bode
- bande passante
- freinage d'un A318
- robot pour la chirurgie endoscopique
K8
Bode
21-Mar CI05 : Valider les performances statiques d'un mécanisme A2 Isoler un système et justifier l’isolement (point de vue A.M.)
A2 Définir les éléments influents du milieu extérieur
B2 Associer un modèle à une action mécanique
B2 Déterminer la relation entre le modèle local et le modèle global
B2 Associer à chaque liaison son torseur d’actions mécaniques transmissibles
C1 Proposer une méthode permettant la détermination d’une inconnue de liaison
C2 Déterminer le calcul complet des inconnues de liaison
A.M. à distance
A.M. fluide-solide
A.M. Solide-solide
DS04
- Ingénirie système
- SLCI
- Cinématique
Donner le torseur des actions mécaniques d'un vérin, d'un moteur, de la pesanteur, des liaisons pivot et glissière
Donner la démarche d'isolement pour déterminer les actions délivrées par les actionneurs
Donner la relation du champ des moments d'un torseur
Expliquer le calcul d'un moment par la méthode du bras de levier
Quand peut-on admettre qu’un mécanisme est « plan » ?
Que se passe t-il dans l’écriture d’un torseur quand on fait l’hypothèse problème plan ?
TD13
- solide soumis à deux glisseurs
- balançoire
- contrôle d'un châssis basculeur
- échelle EPAS
Cahier de statique
28-Mar Ordonnancement d'isolement
P.F.S.
Déterminer les actions internes de structures 2D en équilibre
Déterminer en régime permanent, les lois entrée-sortie en effort des transmetteurs linéaires
Donner les hypothèses simplificatrices qui permettent de déterminer rapidement une première approximation de la loi entrée-sortie en effort
Donner les lois entrée-sortie en vitesse et en effort des transmetteurs linéaires (réducteur, pignon-crémaillère, vis-écrou)
Présentation
4-Apr Période de révision en autonomie : Printemps
11-Apr
18-Apr A1 Évaluer l’impact environnemental (matériaux, énergies, nuisances) Torseur des actions mécaniques transmissibles dans les liaisons normalisées
Associations de liaisons en série et en parallèle
Impact environnemental
Cours Diapo Correction DS04 K9
Statique
25-Apr Déterminer les actions internes de structures 3D fermées en équilibre Donner le torseur de l’action mécanique transmissible par la liaison
Donner le modélisation de l'action d'un ressort, amortisseur, vérin
Donner le théorème des solides soumis à 2 forces
Expliquer la méthode pour déterminer les actions transmises dans un système fermé
TD14
- console portante de bateau
- machine de traction
TP10
Statique
- Cordeuse
- Pompe PHP15
- Maxpid
- Pilote automatique

Fréquentiel
- Suspension de moto
2-May Modéliser et déterminer des actions mécaniques de contact ponctuel avec prise en compte du frottement (résistance au glissement) Expliquer les phénomènes de frottement et d’adhérence
Donner la lois de Coulomb pour une action mécanique de contact ponctuel
Comment trouve-t-on le sens et la direction de la composante tangentielle de résistance au glissement de contact ?
Modéliser l'action mécanique de contact ponctuel
Donner la notion d’arc-boutement
Que vérifie comme loi un solide arc-bouté ?
TD15
- aide au démarrage en pente
9-May Modéliser et déterminer des actions mécaniques de contact ponctuel avec prise en compte de la résistance au pivotement et au roulement Expliquer la résistance au glissement et pivotement. TD16
- barrage poids
- restaurant sous-marin
- STA Embrayage
- assemblage par frettage
16-May C2 Déterminer la valeur des paramètres conduisant à des positions d'équilibre (par exemple l'arc-boutement) Loi de Coulomb, résistance au roulement et au pivotement Modéliser et déterminer des actions mécaniques de contact surfacique avec prise en compte du frottement Donner la lois de Coulomb pour une action mécanique de contact surfacique
23-May Présentation orale K10
Action mécanique
Présentation orale
des 2ere année devant les 1ere année
30-May CI06 -
Décrire le comportement des systèmes à événements discrets
A3 Interpréter tout ou partie de l’évolution temporelle d’un système
B2 Représenter tout ou partie de l’évolution temporelle
B2 Décrire et compléter un algorithme représenté sous forme graphique
E Modifier un programme pour faire évoluer le comportement du système
Systèmes à événements discrets
Chronogramme
Diagramme d'états
Structures algorithmiques :
- variables
- boucles, conditions, transitions conditionnelles
Décrire le comportement des systèmes à événements discrets Cours Diapo Expliquer les termes état, transition, événement, garde et effet TD17
- panne d'un hydro-planeur
- porte de garage basculante
- tourniquet de métro
TP11
Statique
- Winch
6-Jun B2 Coder une information (en combinatoire)
B2 Exprimer un fonctionnement par des équations logique
F2 Réaliser un schéma électrique
Systèmes logiques :
- codage de l’information
- binaire naturel, binaire réfléchi
- représentation hexadécimale
- table de vérité
- opérateurs logiques fondamentaux (ET, OU, NON)
Expliquer les pseudo-états de jonction et de choix, les états composite et orthogonal TD18
- Unité de transfert de mise en pot
- Poste de dégraissage d'une machine de traitement de surface
Sujet de concours
E3A PSI 2017
Présentation orale
des 1ere année
13-Jun Concours blanc
20-Jun Révision Correction concours blanc
27-Jun Révision
Période de révision en autonomie : été Cahier d'été Sup / Spé